在武陵山腹地，與湘西、黔東南、鄂西接壤的重慶市秀山自治縣，一場關(guān)于非遺傳承的生動(dòng)實(shí)踐正在校園里蓬勃開展，為古老的非遺文化注入了新的活力。
學(xué)校開設(shè)的西蘭卡普課堂
秀山自治縣自2014年被列入國家級(jí)武陵山區(qū)（渝東南）土家族苗族文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)后，在秀山縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和市級(jí)主管部門支持下，抓住創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣契機(jī)，積極落實(shí)國家文化生態(tài)和非遺保護(hù)工作方針政策。在非遺傳承工作中，尤其在非遺進(jìn)校園方面，秀山走出了一條獨(dú)特的“非遺+職教”活態(tài)傳承實(shí)踐新模式。
該縣職業(yè)教育中心作為渝湘黔結(jié)合部重要的中等職業(yè)學(xué)校，在這場非遺傳承行動(dòng)中扮演了關(guān)鍵角色。學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是集多種功能于一體的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，常年在校學(xué)生達(dá)5000余人。
為了讓非遺與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，縣文化主管部門與職教中心精心選擇項(xiàng)目。國家級(jí)非遺項(xiàng)目秀山花燈被納入舞蹈專業(yè)課，專門的花燈舞蹈班應(yīng)運(yùn)而生。同時(shí)，像金珠苗繡、土家織錦、秀山竹編、扎染、蠟染、陶藝、剪紙、版畫等市場適應(yīng)能力強(qiáng)的傳統(tǒng)手工技藝類非遺項(xiàng)目，則被納入全體學(xué)生的社團(tuán)課，供學(xué)生依據(jù)興趣自主選擇。目前，全校參與非遺課程學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)500余人。
自2017年以來，這一實(shí)踐模式取得了豐碩成果。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，依托傳承扶助專項(xiàng)資金，將非遺進(jìn)校園工作納入對市級(jí)以上傳承人的傳承考核內(nèi)容，引導(dǎo)代表性傳承人入駐校園。彭興茂、陳建友、田茂媛等國家級(jí)、?。ㄊ校┘?jí)非遺代表性傳承人先后在職教中心組建了8個(gè)課程體系，培育了30名“非遺”在校教師，還有13名師生成為秀山縣級(jí)非遺代表性傳承人。教師團(tuán)隊(duì)通過多年教學(xué)積累，公開發(fā)表非遺相關(guān)論文15篇，立項(xiàng)市級(jí)課題2個(gè)，展現(xiàn)出較高的研訓(xùn)水平。
課程體系建設(shè)同樣成果斐然。一方面，編輯并公開出版了9本非遺教材，包括《秀山花燈簡易讀本》等多種。另一方面，花燈舞蹈專業(yè)與重慶文化藝術(shù)學(xué)院簽訂3+2中高職貫通培養(yǎng)協(xié)議，提高學(xué)生升學(xué)通過率。同時(shí)，非遺項(xiàng)目有機(jī)融入課程安排，如《秀山花燈簡易讀本》納入通識(shí)課程，《秀山花燈基礎(chǔ)動(dòng)作》等納入花燈舞蹈專業(yè)必學(xué)科目，部分非遺項(xiàng)目納入服裝專業(yè)課程。此外，建立了7個(gè)大師工作坊，通過多種形式讓學(xué)生掌握非遺技能，提升創(chuàng)新創(chuàng)意能力。
理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓非遺保護(hù)傳承與開發(fā)利用雙豐收。學(xué)生積極將創(chuàng)新創(chuàng)意融入非遺技能學(xué)習(xí)，開發(fā)出多種香薰花燭新樣式和20余種非遺元素應(yīng)用產(chǎn)品，還注冊了“繡織嬋媛”服飾品牌。在市級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)100余人次，眾多作品在各級(jí)比賽中屢獲佳績。同時(shí)，建立校外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”實(shí)訓(xùn)基地展示平臺(tái)，通過現(xiàn)場制作、網(wǎng)絡(luò)直播等方式展示學(xué)生非遺傳承教學(xué)成果，讓學(xué)生了解市場需求。此外，積極開展校外非遺傳播和培訓(xùn)，包括舉辦“非遺走進(jìn)幼兒、小學(xué)課堂”支教活動(dòng)、服務(wù)企事業(yè)單位團(tuán)建、開發(fā)景區(qū)旅游商品、開展社區(qū)教育非遺技能培訓(xùn)等，年均培訓(xùn)近1200人次，培養(yǎng)了大批非遺傳承人才。學(xué)校還深度參與文旅融合和鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)，編創(chuàng)系列歌舞精品節(jié)目，布設(shè)民族文化體驗(yàn)項(xiàng)目，為文旅融合發(fā)展助力。
秀山職教中心的這一實(shí)踐模式也獲得了諸多榮譽(yù)和認(rèn)可，相關(guān)案例在市級(jí)、教育部課題典型案例集中入選，在全國性、全市性媒體報(bào)道30余篇次，在縣域內(nèi)和渝湘鄂少數(shù)民族地區(qū)多所學(xué)校推廣，吸引眾多學(xué)校前來參觀交流。
秀山自治縣通過“非遺 + 職教”模式，在非遺進(jìn)校園的道路上越走越寬，培育出大批非遺復(fù)合型人才和一線傳承人群，不僅讓非遺在校園中煥發(fā)出新的活力，更為鄉(xiāng)村振興和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展探索出有效途徑，為非遺傳承書寫了精彩篇章。未來，秀山還將持續(xù)深化這一模式，讓非遺傳承之花在校園中綻放得更加絢爛。
（記者 姚華順 文/圖）
