◆張紅

今年中華魂讀書活動(dòng)征文，以中華好家風(fēng)命題，切口小卻很有現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平總書記指出“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影”，諄諄教導(dǎo)、意味深長，我們務(wù)必把家庭、家教、家風(fēng)這門必修課上好。有幸參與我區(qū)征文評(píng)審，每看一份征文就是一次心靈對(duì)話，知味乃篤好，深受縷縷墨香浸染，對(duì)家風(fēng)的感悟如春風(fēng)撲面，面爽心潤德養(yǎng)。

無論是有形的還是無形的家風(fēng)，都深刻地影響你我的一言一行，深植于心間。

一句話是家風(fēng)，“說到就要做到”，幾代人守護(hù)，樸素踐行著誠信好品格。一個(gè)普通物件里有家風(fēng)，十字繡上的“天道酬勤”四個(gè)大字道出家人對(duì)生活的理解和追求。一個(gè)糍粑也蘊(yùn)藏著家風(fēng)，品味吃的故事，讓勤勞、謙讓、節(jié)儉自然融合而生。一個(gè)景觀因人的融入也有家風(fēng)的氣息，青石井井水永遠(yuǎn)甘冽，源于普通人善良的管護(hù)。

還有許多“一”，充實(shí)著我的家風(fēng)，不僅是寫作構(gòu)思的巧妙，更是用心體味豐富的情感世界。

家風(fēng)烙印傳承的痕跡，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育好家風(fēng)，延續(xù)、追求成為共識(shí)，征文活動(dòng)價(jià)值悄然而至。

言傳身教，父母是第一任老師。父親、母親是永恒歌頌的主題，其教誨成心中名言警句、其心儀物品成傳家寶，敘寫孝的本意，代代相傳。感恩師恩難忘處處可見，可親可敬的“董老師”似燈塔般存在，曾為老師的我也為濃濃師生情而感動(dòng)。征文中感人的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事、意境與思辨俱佳的中華名句，構(gòu)成家風(fēng)浩瀚的海洋和燦爛的星空，“忠孝仁義禮智信廉”如耀眼明燈閃爍，海上升明月一樣的美景令人心馳神往。

驚喜地看到兩點(diǎn)情緒的流動(dòng)：一是家庭雖普通，沒有成文的家訓(xùn)，也沒有固態(tài)的傳家寶，擁有的是家人身上散發(fā)的真善美，真情表露、自豪表達(dá)，心生敬佩；二是向身邊人學(xué)習(xí)，別人家的好家風(fēng)同樣深深影響自己，豁達(dá)心態(tài)、開放胸襟，自嘆不如。

每讀一篇征文，對(duì)年輕的一代真奮發(fā)有為的感觸就會(huì)增加一分。近五百篇文章讀而不累、品而有獲，不戴有色眼鏡，多溝通、多交流，一定有此認(rèn)同。

本想從征文中體會(huì)本地文脈的跳動(dòng)，讀到以柳孝子入題，看到黔江孝的傳承、孝的怒放；有以三臺(tái)書院入題，看歷代變遷、文化沿襲的。于此，有點(diǎn)小嘆不是很活躍和流暢?！皡⑻熘荆赜衅涓?，懷山之水，必有其源”，相信對(duì)本地文化的深度挖掘傳承、寬度拓展普及，能深層次回答家風(fēng)從何來，心中的家風(fēng)更有本土味和厚重感。

家風(fēng)大處，即國風(fēng)。格局大，立意才高遠(yuǎn)，方可見拳拳之心。

多篇征文用責(zé)任感來貫穿家風(fēng)和國風(fēng)，有責(zé)任方能建設(shè)好家庭，有責(zé)任才能支撐初心使命，有國才有家，學(xué)成報(bào)效祖國變成價(jià)值觀，家國情懷詮釋得有板有眼、有情有義。家風(fēng)也有顏色，紅色家風(fēng)的故事講述繪聲繪色，三代人參軍保家衛(wèi)國，傳承紅色基因、樹好紅色家風(fēng)、爭(zhēng)做時(shí)代新人成為主旋律，時(shí)代強(qiáng)音鏗鏘有力。

心懷激動(dòng)，用征文中三個(gè)題目點(diǎn)題，融入自己的思考，表達(dá)對(duì)青少年的鼓勵(lì)、對(duì)活動(dòng)的致敬。

《家風(fēng)，別樣的財(cái)富》，家風(fēng)既是有形財(cái)富，又是無形資產(chǎn)，征文活動(dòng)讓我們真切地感受到了不虛此評(píng)，一次情感的梳理、心靈的洗禮。

《一生鎖愛》，家風(fēng)如尺，是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，一定心懷愛意，用心澆筑，把美好牢牢鎖進(jìn)心房。

《梅花魂》，家風(fēng)更是精神，頂天立地的精神，家風(fēng)盡情展示國風(fēng)，民族屹立、精神永存。

予之以墨，書之以成。墨香家風(fēng)，德馨滿園。