“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”

本報(bào)訊(記者 李艷 文/圖)為進(jìn)一步傳播救護(hù)知識(shí)與理念，迎接2021年“世界急救日”，提高教師自救互救能力，有效處置校園突發(fā)事件，給莘莘學(xué)子營(yíng)造一個(gè)健康安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，日前，黔江紅十字會(huì)組織應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師來(lái)到渝東南青少年素質(zhì)教育基地，開(kāi)展了主題為“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 。

“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”

“有人突然暈倒怎么辦?”“氣道異物梗阻如何處理?” 培訓(xùn)過(guò)程中，老師結(jié)合急救典型案例，用通俗易懂的語(yǔ)言，圍繞急救的重要性及應(yīng)急救護(hù)的概念、心肺復(fù)蘇要點(diǎn)和AED的使用、常見(jiàn)意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)等內(nèi)容開(kāi)展講解，并采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方式，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)?jiān)撔＝搪毠んw驗(yàn)操作，以此提高該校教職工們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力。

“觀察環(huán)境、判斷意識(shí)、高聲呼救、翻轉(zhuǎn)體位、判斷呼吸、胸外按壓……” 在應(yīng)急救護(hù)模擬操作中，培訓(xùn)老師耐心地指導(dǎo)該校教職工們根據(jù)心肺復(fù)蘇的步驟，逐一規(guī)范動(dòng)作，大家井然有序地在人體模型上實(shí)際演練心肺復(fù)蘇?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)老師耐心講解演示規(guī)范，該校教職工們學(xué)習(xí)積極認(rèn)真操作。

“心肺復(fù)蘇的辦法簡(jiǎn)單，我很快學(xué)會(huì)了?！?“直接壓迫止血法的可操作性很強(qiáng)，讓我受益匪淺?！睉?yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富、案例生動(dòng)，贏得實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工們的點(diǎn)贊并引發(fā)積極探討。

培訓(xùn)結(jié)束后，區(qū)紅十字會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示希望通過(guò)本次培訓(xùn)，能使大家掌握在危機(jī)中如何自救互救，并在今后的學(xué)習(xí)生活中將用自己學(xué)會(huì)的急救知識(shí)來(lái)幫助更多的人。

據(jù)介紹，今年“世界急救日”的主題為“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”。接下來(lái)，黔江區(qū)紅十字會(huì)將緊緊圍繞這一主題，前往各學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，并努力將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)從校園逐步蔓延至各個(gè)家庭，發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，讓更多人了解并掌握了急救知識(shí)與技術(shù)，真正做到“人人學(xué)急救，急救為人人”，使更多的寶貴生命在緊急關(guān)頭能夠得到有效保護(hù)。