本報訊（通訊員 楊珍 文/圖）為落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，滿足學(xué)校教育需要，避免各種突發(fā)事件，維護社會團結(jié)穩(wěn)定，促進學(xué)校正常運作，近日，濯水中學(xué)開展教職工心理健康教育知識專題講座（如圖）。

本次講座，邀請了黔江心理咨詢協(xié)會專家吳燕老師，以“學(xué)生心理問題的識別和干預(yù)”為題，給教職工帶來了一場生動的心理健康教育和體驗。

吳燕老師緊緊圍繞“心理問題的識別和評估”、“常見心理問題的干預(yù)”、“心理障礙的識別與干預(yù)”等方面進行講解。講座貼近實際，通俗易懂 ，極具知識性，趣味性，通過講座使大家基本掌握了心理健康評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生常見心理問題、抑郁癥的主要表現(xiàn)、抑郁癥的治療方法、心理障礙類問題處理流程等學(xué)生心理問題的識別和干預(yù)的基本知識，同時認(rèn)識到了只有成為一個心理健康、有學(xué)習(xí)能力的人，才能在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂、積極向上。

通過此次心理健康知識講座學(xué)習(xí)，全體教職工受益匪淺。同時，也讓大家明白，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理健康知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，在實踐中靈活運用心理健康教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展、總結(jié)教育的經(jīng)驗、與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。