本報(bào)訊（記者 陶原 通訊員 董佳樂(lè) 文/圖）11月29日，黎水學(xué)校舉辦了校本研修專題講座。黔江區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心專家陳紹武、潘艷，人民小學(xué)教導(dǎo)主任朱成邦3位名師蒞臨指導(dǎo)，并開(kāi)展《新課標(biāo)下學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建解讀》專題講座。

專題講座

此次講座分為文科和理科兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在文科組，潘艷對(duì)校本研修主題——“新課標(biāo)下基于黎水學(xué)情的學(xué)科知識(shí)體系建構(gòu)研究”做了認(rèn)真細(xì)致解讀，從“新課標(biāo)下”“基于黎水學(xué)情”“學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建研究”三個(gè)方面進(jìn)行分析，并指出研究方向。同時(shí)以小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材中習(xí)作和閱讀兩點(diǎn)為例，具體去實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)、理清學(xué)科知識(shí)體系、夯實(shí)課堂教學(xué)”，由面到點(diǎn)，指明研究目標(biāo)。在理科組，朱成邦對(duì)課標(biāo)中“數(shù)與代數(shù)”部分內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥，并結(jié)合自身實(shí)際，要求教師聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、操作、解決問(wèn)題等方式感受數(shù)的意義，由宏觀到微觀，讓全體參培教師受益匪淺，學(xué)以致用。

根據(jù)新課標(biāo)下習(xí)作要求，文科組教師們展開(kāi)了熱烈討論，各抒己見(jiàn)，集思廣益，每位教師在交流過(guò)程中思維不斷碰撞，感悟不斷提升，在磨練中不斷成長(zhǎng)。

本次校本研修講座，專家現(xiàn)場(chǎng)熱情的講解和專業(yè)的指導(dǎo)，讓大家更新了理念、開(kāi)闊了眼界、增強(qiáng)了信心。黎水教師決心將所學(xué)知識(shí)用于平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，為農(nóng)村學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。